为帮助新入职教师迅速适应讲台、增强教育教学实践能力,汉阴县第二小学近日正式开展新教师“推门听课”活动,通过常态化教研为新教师的专业成长“搭梯子、引路子”。

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主题配图,非事件现场。摄影:Mikhail Nilov。 /。 Pexels。

本次活动专门成立了由年级包抓领导、年级主任以及新教师指导师傅组成的听课小组。该小组随机进入新进教师的课堂,围绕教学目标设定、教学环节设计、课堂互动引导、学生学习状态等关键方面进行观察,当场记录教学中的亮点和需要改进的地方,从而全面了解新教师的实际教学水平与课堂掌控能力。

课后,听课小组立即与授课教师进行“一对一”点评指导。在点评过程中,小组成员既对新教师课堂上的创新思路和积极表现给予充分肯定,也根据教学实际情况,从教学设计优化、重难点突破方法、课堂节奏把控等角度提出具体的改进意见,协助新教师准确找到提升方向。此外,师傅们还就日常教学备课、学情分析等内容分享经验,为新教师解答疑惑,真正将“传帮带”作用落实到位。

编辑:曾萌萌。

编审:黄琪雅 黄智发。

终审:方亮。